(뉴스폼) 경기도화성오산교육지원청은 12월 18일 화성시 장안면에 위치한 화성교직원공동사택의 리모델링 공사를 준공했다. 2007년에 총31실 규모로 건립된 화성교직원공동사택은 그동안 화성시 서부권에 근무하는 교직원들을 대상으로 주거 공간을 제공해 왔으나, 건물의 노후화로 인해 발생되는 누수 및 단열 문제 등을 해결하기 위하여 전체적인 보수가 필요했다. 총공사비 19억여원을 들여 실시한 이번 공사는 창호교체, 배관교체, 단열시공 등 내·외부 시설에 대해 전반적으로 리모델링을 실시했으며, 해당 시설의 주거환경이 크게 개선됨에 따라 관내 교직원의 근무 여건을 더욱 향상시킬 수 있을 것으로 기대된다. 정광윤 화성오산교육지원청 교육장은 “이번 화성교직원공동사택 리모델링 공사가 준공됨에 따라 어려운 환경 속에서 근무하는 도서벽지 교직원들의 주거 문제 해결에 도움이 되기 바라며, 앞으로도 관내 교직원들의 근무여건 개선을 위해 더욱 고민하고 해결해 나가도록 노력하겠다.”라고 말했다.
(뉴스폼) 과천시는 교육발전협의회 전체회의를 열어 과천시 교육 발전 방안에 대해 논의를 하는 시간을 가졌다고 20일 밝혔다. 지난 18일 시청 대강당에서 열린 교육발전협회의 전체회의에는 신계용 과천시장과 안양과천교육지원청 고아영 교육장, 관내 초·중·고 교장, 학부모대표, 교육청 관계자, 공개모집 위원 등 협의회 위원 48명이 참석했다. 과천시 교육발전협의회는 과천시와 학교, 학부모가 함께 소통하고 협력하여 지역인재 양성과 과천 교육 발전을 도모하고자 지난해 10월 처음 구성됐으며, 올해에는 4개 소위원회별로 활발한 활동을 이어왔다. 이번 회의에서는 소위원회별 활동에 대한 공유와 함께 올해 과천시에서 추진한 코딩, 메타버스 교육 등 교육지원사업에 대한 성과 보고가 있었으며, 이후 교육 발전방안에 대한 자유로운 논의가 진행됐다. 특히, 학부모 위원들은 “과천시 교육발전협의회가 시정과 학교, 학부모간의 소통창구가 되어주고 있어 매우 만족스럽다. 과천시가 자체적으로 지원하고 있는 학생 맞춤형 사업들을 새롭게 알 수 있게 된 의미있는 시간이었다”고 입을 모았다. 신계용 과천시장은 “올 한 해동
(뉴스폼) 경기도안산교육지원청은 지난 19일, 청내 2층 한마음홀에서 전직원을 대상으로 홍보·소통 역량강화 연수를 실시했다고 밝혔다. 이번 연수는 교육지원청 소속 공무원들이 홍보역량 강화를 통해 특색있는 보도자료를 발굴하고, 직원 간 소통을 통해 교육공동체 의식을 함양하기 위해 마련됐다. 주요 연수내용은 ▲보도자료의 정의 및 언론홍보의 중요성 ▲보도자료 작성법 ▲효과적인 언론대응방안 ▲MBTI를 활용한 소통 강의 등으로 구성됐다. 김태훈 교육장은“이번 연수를 통해 언론 홍보의 중요성을 인식하고, 안산 교육정책의 홍보 활성화를 위해 적극 힘쓰는 계기가 됐으면 좋겠다”라며, “또, 소통 역량 강화를 통해 공동체 의식을 제고하여 부서 간 유기적 협력체계를 구성하겠다”라고 말했다.
(뉴스폼) 경기도교육청이 2024년도 5대 정책 방향과 중점 추진 정책을 담은 2024 경기교육 기본계획과 주요 업무계획을 발표했다. 주요 골자는 ▲경기미래교육과정 운영 ▲지역 자율예산 확대·편성으로 31개 시·군 경기공유학교 본격 추진이다. 또 차별 없는 영유아 교육·돌봄 서비스 제공을 위해 ▲유보통합 기반 마련, 학교자율과제 실행과정 컨설팅을 통한 ▲학교자율역량 강화 ▲인재개발국 신설로 교육공동체의 미래역량 강화에 박차를 가한다. 저경력 교사 지원, 권리와 책임의 균형, 학부모교육 확대 등의 내용을 담은 ▲교육활동 보호 종합 대책 추진단을 본격 가동하고 ▲가정 연계 인성교육을 확대한다. 학교업무 효율화 시스템을 구축해 ▲교육활동 중심 행정을 지원한다. 도교육청은 2024 기본계획과 주요업무계획을 수립하고 ‘자율·균형·미래’를 통해 새롭게 도약하고자 5대 정책 방향, 14개 주요과제, 36개 세부과제를 제시했다. 2024 기본계획은 학교 현장의 인식과 정책구현 양상, 사회변화를 반영하면서 기존 정책의 지속성을 보장하기 위해 비전, 기조, 5대 정책은 그대로 유지한다. 다만 정책추진 상
(뉴스폼) 이천교육지원청은 20일 이천시청에서 이천시, 반도체 기업 4개사와 함께 ‘반도체 현장 맞춤형 전문 인재 양성을 위한 업무 협약’을 체결한다. 이번 협약을 통해 해당 기관들은 ▲반도체 특성화고 연계 협력사업 및 교육 프로그램 발굴 추진 ▲반도체 교육을 위한 시설의 공동 이용 및 현장실습 지원 ▲반도체 분야 취업 지원 프로그램 운영 등 이천시 지역전략산업인 반도체 전문 인재 양성을 위한 다양한 협력사업을 추진할 계획이다. 특히 이천교육지원청은 ‘이천 꿈을 빚는 BIT 하이테크 직업교육(Build your future with Icheon Tech education)’이라는 슬로건 아래 ▲반도체 계약학과 신설 지원 ▲직업계고 인식 개선 및 홍보를 위한 모바일 홈페이지 구축 ▲학생 대상 반도체 아카데미 브릿지 프로그램 운영 등의 다양한 사업을 추진해 왔다. 나아가 이천교육지원청은 하이테크 직업교육을 강화함으로써 학생들이 자신의 꿈을 이루고 지역사회와 국가 발전에 기여하는 청년 인재로 성장하는 밑거름 역할을 하고자 이번 협약을 진행한다. 이천교육지원청 김은정 교육장은 “이천 지역의 6개 직업계 고
(뉴스폼) 경기도구리남양주교육지원청은 12월 20일 구리남양주학부모참여지원센터 유튜브 채널을 통해 초등돌봄교실 참여 학생 등 초등 저학년 자녀를 둔 맞벌이 학부모를 대상으로 제작한 최성애 박사(HD행복연구소 소장)의 자녀 양육 감정코칭 강연을 공개한다. 직장 근무시간 등으로 학교 주관 학부모 행사 등에 참여하기 어려운 맞벌이 학부모를 대상으로 시공간의 제약이 없이, 질 높은 자녀 양육 콘텐츠를 제공하고자 교육지원청에서는 온라인으로 강연을 제작하게 됐다. 이번 강연은 자녀 양육에 감정코칭을 적용한 대화법, 부모와 자녀의 정서적 연결(애착 형성) 등 감정코칭 전문가의 강연을 통해 부모 역할 재정립 및 자녀 양육에 도움을 줄 수 있는 실질적인 내용으로 마련했다. 강연은 ▲자녀 양육, 이것이 궁금해요! ▲감정코칭의 이해와 방법 ▲감정에 대한 부모 반응 유형 ▲초감정 이해와 자기 조율 ▲세 가지 대화법, 대화의 네 가지 독과 해독제를 주제로 강연 5편(편당 10~15분 내외)과 생활 속 부모-자녀 간 흔히 사용되는 멀어지는 대화와 이를 바로 잡을 수 있는 다가가는 대화 등을 쇼츠 10편으로 구성했다. 최상익 교육장은 “
(뉴스폼) 경기도교육청 지방공무원 경력경쟁 임용시험 최종합격자 20명의 명단이 발표됐다. 결격사유가 없으면 내년 2월 중 기본교육 이수 후 임용될 예정이다. 경기도교육청은 경기도 소재 특성화고·마이스터고 졸업(예정)자를 대상으로 실시한 ‘2023년도 제3회 경기도교육청 지방공무원 경력경쟁임용시험’ 최종 합격자 명단을 20일 발표했다. 최종 합격자는 모두 20명이며, 2개 모집 분야별로는 ▲공업 8명(일반기계 5명, 일반전기 3명) ▲시설 12명(일반토목 1명, 건축 11명)이다. 최종 합격자는 임용후보자 등록 공고에 따라 12월 28일까지 등록서류를 우편으로 제출해야 하며, 임용 결격사유가 없으면 내년 2월 중 임용후보자 기본교육을 이수한 뒤 순차적으로 신규임용 될 예정이다. 한편 최종합격자 명단과 신규임용 후보자 등록 관련 안내 사항은 도교육청 누리집→인사/채용/시험→시험정보→시험안내에서 확인할 수 있다.
(뉴스폼) 경기도안산교육지원청은 12월 19일 경기도안산교육지원청 교육장실에서 학생 인성교육 활성화를 위한 업무협약을 체결했다. 업무협약에는 경기도안산교육지원청 경기효인성교육문화원가 참여했다. 이번 협약을 통해 경기도 최초의 인성교육 공유학교인 '안산 동그리 인성 공유학교'의 운영 토대 마련 및 인성교육의 활성화를 위한 협약기관 간 역할을 명시하고, 이와 더불어 다각적•통합적 상호협력관계를 구축하게 됐다. 기관별 주요 역할로는 경기도안산교육지원청은 학생 인성교육 활성화를 위한 교육과정 연계 및 사업 활성화를 위한 지원을 담당한다. 경기효인성교육문화원은 안산 동그리 인성공유학교 등 학생 참여형 인성교육 프로그램 개발 및 운영을 위한 선도적 역할을 담당한다. '안산 동그리 공유학교'는 안산 공유학교 브랜드로 학생과 지역사회가 안산(洞)의 미래를 함께(同) 그리는 학생맞춤형 학교밖 배움터를 의미한다. '안산 동그리 인성 공유학교'란 안산의 인성교육 활성화를 위한 체험과 실천 중심의 학생 참여형 인성교육 배움터로 학생 참여형 인성교육을 운영한다. 경기도안산교육지원청 김태훈 교육장은 “미래의 주인공이 될 안산 청소년들이 안산 동그리 인성 공유학교를 통해 체험과 실천
(뉴스폼) 안산교육지원청은 12월 19일, 상록청소년수련관 1층소극장(끼마루)에서 거점형 돌봄 위탁 기관 이용 학생 및 학부모 대상으로 ‘2023 거점형 돌봄 위탁 운영기관 홈커밍데이 행사’를 실시했다. 거점형 돌봄 위탁 기관에서 진행하는 지역사회와 함께하는 홈커밍데이 행사는 마술공연, 사랑의 라이트 쇼, 마술체험, 사진 촬영 등 다양한 공연 및 체험으로 진행됐다. 지역 협력 거점형 돌봄 위탁 기관이란 '책임돌봄 실현을 위해 돌봄이 필요한 초등학생 대상으로 지역의 인적, 물적 자원을 활용한 거점형 운영 돌봄 기관'으로 지역사회기관 참여와 협력으로 소외지역 학생의 교육격차 해소목표로 운영되고 있다. 이번 행사에 참여한 학부모는 “학교밖 돌봄이 필요한 경우 집과 가까운 돌봄 위탁 기관에서 아이들을 안전하게 맡길 수 있어 이러한 거점형 돌봄 위탁 프로그램은 전체 초등 돌봄 서비스 만족도 향상에 이바지하고 있다”라고 전했다. 안산교육지원청 김태훈 교육장은 “지역 협력 거점형 돌봄 위탁 기관 운영 확대를 통하여 돌봄이 필요한 안산 학생들의 따뜻한 책임돌봄 실현을 위해 지역사회와 적극적으로 협력하여 최선을 다
(뉴스폼) 부천교육지원청은 12월 고교학점제 안착을 위한 고등학교 교과목 소개자료 『과목선택 나침반』을 발간하여 관내 일반고에 자료를 배부했다. 『과목선택 나침반』은 학생 선택 기반 고등학교 고교학점제 교육과정 실현 및 맞춤형 진로·진학 연계 학습설계 역량 강화를 목적으로 발간한 자료이다. 『과목선택 나침반』자료는 학생선택중심 교육과정, 교과(군)별 과목안내, 진로·진학 길라잡이, 계열별 학과 안내로 구성되어 있다. 『과목선택 나침반』자료는 과목에 대한 자세한 정보를 제공하여 학생들이 스스로 과목을 선택할 수 있도록 도움을 주고 있으며, 과목 선택에 따른 진로·진학 로드맵을 제시하여 학생들이 자신들의 진로에 맞는 학업 및 진학 계획을 세울 수 있도록 돕는 내용으로 구성되어 있다. 부천교육지원청 김선복 교육장은 “『과목선택 나침반』을 통해 학생들이 자신들의 진로에 적합한 과목을 스스로 선택할 수 있도록 지원하여 학생들이 학습설계 역량을 키울 수 있도록 부천교육지원청은 앞으로도 적극적인 지원을 하겠다.”라고 말했다.